martes, 28 de abril de 2015

Informe

Informe
  En clase se nos entregaron por grupos distintas fotocopias, que eran de científicos y pensadores que intentaban resolver una pregunta en común, “¿Qué idea nos ayudaría a pensar mejor?”. Esta pregunta iluminadora fue realizada por el sitio Edgeorg.com, la interrogante se planteó en busca de herramientas mentales para que nos ayuden a construir un futuro mejor.
  “El experimento continuo” por Roger Schank dice que está perfecto y que es necesario experimentar, no solo en laboratorios, sino en la vida cotidiana como por ejemplo: los bebés que experimentan desde muy chicos llevándose cosas a la boca; los adolescentes experimentan con alcohol, drogas, sexo y demás. Cada aspecto de la vida humana es un experimento. A partir de ellos se puede fracasar. Es por eso que este tema relacionado con “La virtud del fracaso” por Kevin Kelly. Esta respuesta a la pregunta inicial, sostiene que el fracaso no es malo ya que se puede aprender de él para triunfar en el objetivo deseado o para poder perfeccionar ese objetivo. Esto se aplica a muchas cosas como el deporte, la ciencia, la arquitectura, etc. Hoy en día la sociedad no ve el fracaso como algo bueno, sino que lo ve como una desgracia.
  Para poder entender de qué trata el texto  “La información no es conocimiento” por Nicholas Carr, que tener presente que la información es lo que ingresa a nuestra conciencia en cualquier momento,  esto se conoce como carga cognitiva. Cuando la carga excede nuestra capacidad de memoria, no podemos retenerla y se termina perdiendo. La información se desvanece antes de que podamos transferirla a nuestra memoria de largo plazo y convertirla en conocimiento. Es importante saber que la sobrecarga del cerebro es también un estado físico. Estas pérdidas podrían mejorar si nosotros aprendemos a diseñar el pensamiento, como dice Don Tapscott en “Diseñar la mente”, solo con pequeños ejercicios cerebrales. El uso persistente y concentrado de una zona del cerebro puede aumentar su tamaño y también su capacidad.
  La clave del éxito humano no es la inteligencia individual, la clave del éxito humano es gracias al fenómeno de redes. A través del comercio, la especialización y la división del trabajo el ser humano llegó a gobernar el mundo, prosperar como civilización y a vivir en sociedad. Esto lo dice el texto “Uno para todos y todos para uno” por Matt Ridley, que tiene gran relación con “Los descubrimientos caleidoscópicos” por Clifford Pickover. Lo que ocurre es que una persona hace el mismo descubrimiento o el mismo dispositivo alrededor de la misma época pero solo llegamos a conocer al descubridor más famoso. Las personas a veces toman una idea o un invento ya elaborada/o, que la mejoran o perfeccionan y terminan creando algo nuevo o dándole un nuevo uso a esa cosa. Es decir, los avances científicos son producto del trabajo colaborativo.  
  Lo que Samuel Barondes en “Dos ideas opuestas al mismo tiempo” cada persona es un ejemplar estandarizado y cada uno de nosotros también es único, podríamos ser considerados ordinarios y especiales al mismo tiempo. Hay que aceptar lo que uno es y disfrutar la vida diaria considerando que somos únicos y a la vez ordinarios. Cada persona tiene un pensamiento y una manera de ver las cosas distintas a las demás, aunque algunas coincidan en algunos aspectos. Eso varía según su educación, religión, cultura, etc. El pensamiento y la forma de ver las cosas en ocasiones se puede ver manipulado por distintas cosas como los medios de comunicación o la tecnología. Eso después lo implementamos en la vida cotidiana sin darnos cuenta.

  En cuestión a la pregunta se pueden sacar muchas formas de pensar mejor ya que las hipótesis son muy distintas unas de las otras. De los temas tratados me parece que el de experimentar nos ayudaría a pensar mejor porque todo se hace experimentando, hasta los actos de la vida cotidiana. Y para realizarlos hay que pensar y elaborar una solución para el objetivo que se desea.